| “引导、思考、学习、制作、创新”理念的案例制作剖析——基于《模拟电子技术》课程 | |
| 李雪峰1,2; 吴长贵1 | |
| 2013-04-15 | |
| 发表期刊 | 电子世界
 |
| ISSN | 1003-0522 |
| 卷号 | No.421期号:07页码:151-152 |
| 摘要 | 针对《模拟电子技术》这门课的特点,在教学工厂理念的引领下,不断的研究教育教学方法,通过多年的教学实践,采用的"引导、思考、学习、制作、创新"的教学理念在课程教学中获得良好效果,本文介绍的UPS电源的设计与制作很好地阐述了该教学理念。 |
| 关键词 | 教学工厂 模拟电子技术 UPS电源 实践创新 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/74920 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 1.南通广播电视大学; 2.江苏城市职业学院南通校区 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李雪峰,吴长贵. “引导、思考、学习、制作、创新”理念的案例制作剖析——基于《模拟电子技术》课程[J]. 电子世界,2013,No.421(07):151-152. |
| APA | 李雪峰,&吴长贵.(2013).“引导、思考、学习、制作、创新”理念的案例制作剖析——基于《模拟电子技术》课程.电子世界,No.421(07),151-152. |
| MLA | 李雪峰,et al."“引导、思考、学习、制作、创新”理念的案例制作剖析——基于《模拟电子技术》课程".电子世界 No.421.07(2013):151-152. |
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