| “融合式”教学模式的实践探索——《国学经典选读》课程教学创新实践 |
| 李紫薇
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| 2013-06-15
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| 发表期刊 | 贵州广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-2573
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| 卷号 | 21期号:02页码:13-15+21 |
| 摘要 | 教学模式的改革是现代远程教育教学改革的关键问题之一。《国学经典选读》课程在教学创新实践过程中,遵循现代教育理论,运用"融合式"教学模式,基于网络条件下,采用学生自主学习与教师面授辅导相融合、课堂教学与在线学习相融合、课堂讲授和虚拟教室相融合等方式开展教学,以学生为主体、教师为主导,突显师生双方的互动,提升学生主动建构知识的能力,对培养创新型人才具有重要的作用。 |
| 关键词 | 教学模式
融合式
教学实践
国学经典选读
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/75010
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| 专题 | 国家开放大学贵州分部
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| 作者单位 | 贵州广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学贵州分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学贵州分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
李紫薇. “融合式”教学模式的实践探索——《国学经典选读》课程教学创新实践[J].
贵州广播电视大学学报,2013,21(02):13-15+21.
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| APA |
李紫薇.(2013).“融合式”教学模式的实践探索——《国学经典选读》课程教学创新实践.贵州广播电视大学学报,21(02),13-15+21.
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| MLA |
李紫薇."“融合式”教学模式的实践探索——《国学经典选读》课程教学创新实践".贵州广播电视大学学报 21.02(2013):13-15+21.
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