| 基于连接主义的《管理学基础》课程设计 |
| 梁冬青
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| 2013-12-15
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发表期刊 | 广东交通职业技术学院学报
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ISSN | 1671-8496
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卷号 | 12期号:04页码:56-59 |
摘要 | 网络连接主义学习理论的核心思想是"学习是一个连接各个专业节点或信息源的网络形成过程;获得所需知识的途径比已掌握的知识更重要;决策要求学习者在持续变化的现实中选择及理解信息。"基此,文中提出了高校管理学基础课程设计思路:创建动态网络教学资源,搭建自主网络自学平台;科学梳理课程体系,及时更新教学内容;创新教学模式,丰富教学方法;建立实训基地,实现校企合作。而要保障以上设计思路的成功实施,则必须提升与优化教师知识结构,打造高素质的师资队伍;建立适应课程改革的实训基地;构建全新的开放式基于网络的多元考核评价体系。 |
关键词 | 连接主义
管理学基础
课程设计
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URL | 查看原文
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语种 | 中文
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资助项目 | 国家教师科研基金“十二五”科研规划立项课题“校本教材的编写与教学实践的探索”的研究成果(项目编号:GD12014)
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原始文献类型 | 学术期刊
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文献类型 | 期刊论文
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条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/75026
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专题 | 国家开放大学广州分部
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作者单位 | 广州广播电视大学
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第一作者单位 | 国家开放大学广州分部
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第一作者的第一单位 | 国家开放大学广州分部
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推荐引用方式 GB/T 7714 |
梁冬青. 基于连接主义的《管理学基础》课程设计[J].
广东交通职业技术学院学报,2013,12(04):56-59.
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APA |
梁冬青.(2013).基于连接主义的《管理学基础》课程设计.广东交通职业技术学院学报,12(04),56-59.
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MLA |
梁冬青."基于连接主义的《管理学基础》课程设计".广东交通职业技术学院学报 12.04(2013):56-59.
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