| 元认知策略在广播电视大学英语听力教学的应用 |
| 刘大鹏
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| 2013-03-15
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| 发表期刊 | 吉林广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7508
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| 卷号 | No.135期号:03页码:17-18+41 |
| 摘要 | 元认知策略是通过学习者对认知过程进行自我反省、控制和评价的一种学习方法,是自主学习的重要组成部分,特别是对以自主探究为主的广播电视大学(以下简称电大)的教学有很好的适用性。本文主要探讨了元认知策略在电大英语听力教学的应用,首先界定了元认知策略的概念,同时对电大英语听力教学中存在的现状进行了阐述,通过应用元认知策略达到最终提高学习者的学习兴趣的成效。 |
| 关键词 | 元认知策略
广播电视大学
英语听力教学
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 吉林省教育厅重点项目《元认知策略在大学英语听力教学中的应用研究》,项目编号:吉教科文合字[2013]第86号,负责人:马颖,主要参加者:刘大鹏,王晔,赵丹丹,刘滢,宿哲骞
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/75148
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| 专题 | 国家开放大学吉林分部
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| 作者单位 | 吉林广播电视大学桦甸分校
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| 第一作者单位 | 国家开放大学吉林分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学吉林分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
刘大鹏. 元认知策略在广播电视大学英语听力教学的应用[J].
吉林广播电视大学学报,2013,No.135(03):17-18+41.
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| APA |
刘大鹏.(2013).元认知策略在广播电视大学英语听力教学的应用.吉林广播电视大学学报,No.135(03),17-18+41.
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| MLA |
刘大鹏."元认知策略在广播电视大学英语听力教学的应用".吉林广播电视大学学报 No.135.03(2013):17-18+41.
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