依据教育心理学对开放教育管理优化的相关研究
刘清菊1; 陈炘2
2013-09-05
发表期刊科教导刊(上旬刊)
ISSN1674-6813
卷号No.169期号:17页码:214-215
摘要近年来,我国对开放教育管理的研究逐渐深入,开放和优化教育管理对于我国开放教育水平的提升具有十分重要的意义。本文探讨了依据教育心理学进行开放教育管理的重要意义,并对其研究所涉及到的范畴和研究的原则进行分析说明,最后对依据教育心理学进行开放教育优化的途径进行了相关的分析。
关键词教育心理学 开放教育 优化
DOI10.16400/j.cnki.kjdks.2013.09.089
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/75251
专题国家开放大学江西分部
作者单位1.江西广播电视大学;
2.江西工程职业学院
第一作者单位国家开放大学江西分部
第一作者的第一单位国家开放大学江西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘清菊,陈炘. 依据教育心理学对开放教育管理优化的相关研究[J]. 科教导刊(上旬刊),2013,No.169(17):214-215.
APA 刘清菊,&陈炘.(2013).依据教育心理学对开放教育管理优化的相关研究.科教导刊(上旬刊),No.169(17),214-215.
MLA 刘清菊,et al."依据教育心理学对开放教育管理优化的相关研究".科教导刊(上旬刊) No.169.17(2013):214-215.
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