| 元认知教学在开放教育听力教学中的应用 |
| 刘月圆; 王晓丹; 张行才; 张莉; 夏方毅; 苏竞; 谢庆曦
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| 2013-03-25
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| 发表期刊 | 教育理论与实践
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| ISSN | 1004-633X
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| 卷号 | 33期号:09页码:55-57 |
| 摘要 | 过程导向教学法以学生为中心,注重学生自主学习能力的提高。元认知教学作为过程导向教学法的重要体现,培养了学生自我管理、自我监控和自我调节的能力,增强了学生的自主学习能力。元认知教学要求改革传统的教学模式,改变传统的教学理念,在教学中以学生为中心,帮助学生有效应用学习策略,培养学生的自主学习意识,提高学生的学习兴趣。 |
| 关键词 | 元认知教学
过程导向教学法
开放教育听力教学
自主学习
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
; CSSCI
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/75346
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| 专题 | 国家开放大学天津分部
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| 作者单位 | 天津广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学天津分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学天津分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
刘月圆,王晓丹,张行才,等. 元认知教学在开放教育听力教学中的应用[J].
教育理论与实践,2013,33(09):55-57.
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| APA |
刘月圆.,王晓丹.,张行才.,张莉.,夏方毅.,...&谢庆曦.(2013).元认知教学在开放教育听力教学中的应用.教育理论与实践,33(09),55-57.
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| MLA |
刘月圆,et al."元认知教学在开放教育听力教学中的应用".教育理论与实践 33.09(2013):55-57.
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