会计专业“四环双轨”实践育人模式探索与实践
龙菊梅
2013-11-01
发表期刊大学教育
ISSN2095-3437
卷号No.33期号:21页码:82-83+105
摘要经济越发展,会计越重要。"不做假账"一直是会计界的热点问题。培养高素质技能型会计人才的高等院校,需要把实践育人工作摆在人才培养的重要位置,纳入专业人才培养方案。会计专业在研究、探索和实践的基础上,构建"四环双轨"的实践育人模式,能有效培养会计学生的职业素质、操作能力和系统知识。
关键词会计 实践育人 模式 四环双轨
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语种中文
资助项目湖北省教育科学规划研究课题“电大会计专业‘课岗证一体化’人才培养模式研究与实践”(2011B454)的成果之一,课题主持人龙菊梅,课题组成员桂高山、刘志华、周青松
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/75375
专题国家开放大学湖北分部
作者单位湖北广播电视大学
第一作者单位国家开放大学湖北分部
第一作者的第一单位国家开放大学湖北分部
推荐引用方式
GB/T 7714
龙菊梅. 会计专业“四环双轨”实践育人模式探索与实践[J]. 大学教育,2013,No.33(21):82-83+105.
APA 龙菊梅.(2013).会计专业“四环双轨”实践育人模式探索与实践.大学教育,No.33(21),82-83+105.
MLA 龙菊梅."会计专业“四环双轨”实践育人模式探索与实践".大学教育 No.33.21(2013):82-83+105.
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