基于交互性的远程教育学习资源设计对策分析 | |
卢兴文; 张瑞卿 | |
2013-05-15 | |
发表期刊 | 菏泽学院学报
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ISSN | 1673-2103 |
卷号 | 35期号:S1页码:93-94 |
摘要 | 现代远程教育学习资源设计强调体现学生学习的自主性要求、交互性需求和个性化追求。交互性是目前最缺乏最薄弱的环节,但又是远程教育发展最需要、最有潜力、也最具挑战性的,需要不断研究、实践、探索和发展。 |
关键词 | 远程教育 学习资源 交互性设计 |
DOI | 10.16393/j.cnki.37-1436/z.2013.s1.059 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
资助项目 | 中央广播电视大学2010年度立项课题《开放远程教学(网络教学)中个别化师生交互的实效性策略探索与研究(课题编号:GAQ0321) |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/75392 |
专题 | 国家开放大学河北分部 |
作者单位 | 衡水广播电视大学 |
第一作者单位 | 国家开放大学河北分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 卢兴文,张瑞卿. 基于交互性的远程教育学习资源设计对策分析[J]. 菏泽学院学报,2013,35(S1):93-94. |
APA | 卢兴文,&张瑞卿.(2013).基于交互性的远程教育学习资源设计对策分析.菏泽学院学报,35(S1),93-94. |
MLA | 卢兴文,et al."基于交互性的远程教育学习资源设计对策分析".菏泽学院学报 35.S1(2013):93-94. |
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