基于“大学—社区”合力的社区大学课程建设研究
陆永明; 梁鹏举
2013-02-10
发表期刊成人教育
ISSN1001-8794
卷号33期号:02页码:25-26
摘要课程建设是社区教育的"中心问题",是建立现代社区教育体系的"中心环节"。把社区作为社区教育的立足点,把大学作为课程建设的支撑点,以"大学—社区"合力模式来进行课程建设,从思想观念、组织架构、制度保障三个方面制定措施,形成推进社区教育课程建设的合力。
关键词社区教育 社区大学 课程建设 “大学—社区”
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语种中文
资助项目江苏省成人教育协会“十二五”规划成人教育课题《社区大学的课程建设与开发研究》阶段性成果,课题主持人为陆永明,编号为21126
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/75412
专题国家开放大学江苏分部
作者单位南通市广播电视大学
第一作者单位国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位国家开放大学江苏分部
推荐引用方式
GB/T 7714
陆永明,梁鹏举. 基于“大学—社区”合力的社区大学课程建设研究[J]. 成人教育,2013,33(02):25-26.
APA 陆永明,&梁鹏举.(2013).基于“大学—社区”合力的社区大学课程建设研究.成人教育,33(02),25-26.
MLA 陆永明,et al."基于“大学—社区”合力的社区大学课程建设研究".成人教育 33.02(2013):25-26.
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