| 会计专业课启发式教学的实践思考 |
| 潘晓玲
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| 2013-06-01
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| 发表期刊 | 湖北广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-7427
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| 卷号 | 33期号:06页码:123-124 |
| 摘要 | 会计专业课的教学既要让学生能熟练运用会计基本理论和掌握实践操作技能,又要培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为达成教学目标,有效的教学方法必不可少。启发式教学能开启学生思维,使其更有效地学习理论和提升能力的,是激发学生自主性与能动性,积极地学习、思考及主动实践的教学方法。 |
| 关键词 | 会计
启发式
教学
实践
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/75649
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| 专题 | 国家开放大学广东分部
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| 作者单位 | 中山市广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
潘晓玲. 会计专业课启发式教学的实践思考[J].
湖北广播电视大学学报,2013,33(06):123-124.
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| APA |
潘晓玲.(2013).会计专业课启发式教学的实践思考.湖北广播电视大学学报,33(06),123-124.
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| MLA |
潘晓玲."会计专业课启发式教学的实践思考".湖北广播电视大学学报 33.06(2013):123-124.
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