浅谈终身教育理念的人文意蕴
彭刚
2013-09-15
发表期刊陕西广播电视大学学报
ISSN1008-4649
卷号15期号:03页码:40-42
摘要知识经济时代凸显着终身教育理念的普及与深化,富含着人文精神意蕴的回归。终身教育理念建立在"人本回归"的基点上,倡导学习是人终其一生的自我完善过程,它摒弃了教育的功利性走向,最大限度实现了人之自我的"学习解放",是教育发展的必然趋势和本质复归。
关键词人文精神 终身教育 以人为本
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语种中文
资助项目陕西省教育科学“十二五”规划2012度课题项目“陕西省终身教育体系构建研究”阶段性研究成果项目编号:SGH12513
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/75674
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西广播电视大学学工部
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
彭刚. 浅谈终身教育理念的人文意蕴[J]. 陕西广播电视大学学报,2013,15(03):40-42.
APA 彭刚.(2013).浅谈终身教育理念的人文意蕴.陕西广播电视大学学报,15(03),40-42.
MLA 彭刚."浅谈终身教育理念的人文意蕴".陕西广播电视大学学报 15.03(2013):40-42.
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