基于项目管理理念的虚拟团队合作学习模式研究

doi:10.13541/j.cnki.chinade.2013.01.012

	基于项目管理理念的虚拟团队合作学习模式研究
	乔海英; 王淑平; 赵建华
	2013-01-06
发表期刊	中国远程教育
ISSN	1009-458X
卷号	No.432 期号:01 页码:46-51+95
摘要	采用由分析、设计、发展、实施、评价五部分组成的ADDIE模型设计虚拟团队合作学习模式,可在一定程度上提高交互水平和学习效果。但是对交互内容分析可发现,有关分析、设计、发展和实施四阶段的帖子分布分散,没有按照合作进程完成论文,而且在合作过程中有大量的帖子对主题发展没有贡献,影响了虚拟团队的合作效果。基于此,本研究从项目管理的理念入手,从教学模式到学习评价,对虚拟团队的合作学习进行干预,并从社会整体网、在线交互内容、论文质量三方面进行数据对比,分析其是否可以促进团队的有效交互、是否有助于使团队的合作进程更加合理、是否可以加强学习者的学习效果。
关键词	项目管理虚拟团队合作学习整体网分析内容分析成绩对比分析
DOI	10.13541/j.cnki.chinade.2013.01.012
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
资助项目	河北省教育厅重点课题“远程教育模式下教学过程体系研究与教学实践创新”(项目编号:SKZD2011210);河北省社会科学规划办“基于布迪厄场域理论的远程学习环境的研究与应用”(项目编号:HB12JY059)
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/75759
专题	国家开放大学河北分部
作者单位	河北广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学河北分部
第一作者的第一单位	国家开放大学河北分部
推荐引用方式 GB/T 7714	乔海英,王淑平,赵建华. 基于项目管理理念的虚拟团队合作学习模式研究[J]. 中国远程教育,2013,No.432(01):46-51+95.
APA	乔海英,王淑平,&赵建华.(2013).基于项目管理理念的虚拟团队合作学习模式研究.中国远程教育,No.432(01),46-51+95.
MLA	乔海英,et al."基于项目管理理念的虚拟团队合作学习模式研究".中国远程教育 No.432.01(2013):46-51+95.