远程教育财经类专业《统计学》教学模式改革思考
屈晓娟1; 黄甫佳楠2
2013-12-15
发表期刊陕西广播电视大学学报
ISSN1008-4649
卷号15期号:04页码:8-12+21
摘要《统计学》是远程教育财会专业的一门必修基础课程,传统《统计学》教学模式难以较好地适应学生学习及社会岗位的需求,本文剖析了当前《统计学》教学模式的现状及存在问题,结合作者自身教学实践经验,从教学内容、教学方法、考试方法等方面阐述了对《统计学》教学模式改革的思路和见解。
关键词电大远程教育 统计学 课程教学模式
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语种中文
资助项目国家开放大学规划课题《远程教育中教师行为与教学效果研究——以财经类专业教学为例》(Q3804A)阶段性成果。课题负责人:屈晓娟
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/75802
专题国家开放大学陕西分部
作者单位1.陕西广播电视大学工商管理系;
2.西安理工大学经济管理学院
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
屈晓娟,黄甫佳楠. 远程教育财经类专业《统计学》教学模式改革思考[J]. 陕西广播电视大学学报,2013,15(04):8-12+21.
APA 屈晓娟,&黄甫佳楠.(2013).远程教育财经类专业《统计学》教学模式改革思考.陕西广播电视大学学报,15(04),8-12+21.
MLA 屈晓娟,et al."远程教育财经类专业《统计学》教学模式改革思考".陕西广播电视大学学报 15.04(2013):8-12+21.
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