| 浅议社区教育与区域文化的多元组合 | |
| 任朝蔚 | |
| 2013-04-20 | |
| 发表期刊 | 新西部(理论版)
 |
| ISSN | 1009-8607 |
| 卷号 | No.258期号:07页码:127+131 |
| 摘要 | 中国社区文化教育开始于上世纪八十年代,其意义在于满足民众最基本的学习要求,为民众创设良好的学习环境。社区教育能够实现区域文化的多元组合,特别是实现与人文环境、群众文化活动和商业文化活动的结合,形成独具特色的社区文化。 |
| 关键词 | 社区教育 发展轨迹 意义 区域文化 多元组合 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/75844 |
| 专题 | 国家开放大学新疆分部 |
| 作者单位 | 新疆昌吉州广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学新疆分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学新疆分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 任朝蔚. 浅议社区教育与区域文化的多元组合[J]. 新西部(理论版),2013,No.258(07):127+131. |
| APA | 任朝蔚.(2013).浅议社区教育与区域文化的多元组合.新西部(理论版),No.258(07),127+131. |
| MLA | 任朝蔚."浅议社区教育与区域文化的多元组合".新西部(理论版) No.258.07(2013):127+131. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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