| 基于教育立法的教育问责基本要素探析 | |
| 孙卫华1; 李更春2; 吴鹏3 | |
| 2013-10-25 | |
| 发表期刊 | 苏州教育学院学报
 |
| ISSN | 1008-7931 |
| 卷号 | 30期号:05页码:67-71 |
| 摘要 | 教育问责昭示着特定的关系安排,它规定了与教育系统有关的不同群体之间一种正式的控制与被控制关系,标明了一方就教育资源的管理与自身角色,对另一方所负的某种责任。在问责关系的安排下,教育问责包涵了问责主体、问责客体、问责范围和结果等多种要素。教育立法是教育问责实践的核心依据,教育问责实践包含了问责的主体、客体、范围、标准和结果的基本要素。 |
| 关键词 | 教育问责 教育立法 问责要素 |
| DOI | 10.16217/j.cnki.szxbsk.2013.05.021 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 江苏省博士生科研创新计划项目(CXZZ13-0781) |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/76076 |
| 专题 | 国家开放大学浙江分部 |
| 作者单位 | 1.苏州大学教育学院; 2.浙江广播电视大学外语系; 3.苏州大学校长办公室 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 孙卫华,李更春,吴鹏. 基于教育立法的教育问责基本要素探析[J]. 苏州教育学院学报,2013,30(05):67-71. |
| APA | 孙卫华,李更春,&吴鹏.(2013).基于教育立法的教育问责基本要素探析.苏州教育学院学报,30(05),67-71. |
| MLA | 孙卫华,et al."基于教育立法的教育问责基本要素探析".苏州教育学院学报 30.05(2013):67-71. |
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