从游戏感到学习感:泛在游戏视域中的游戏化学习

	从游戏感到学习感:泛在游戏视域中的游戏化学习
	陶侃
	2013-09-10
发表期刊	中国电化教育
ISSN	1006-9860
卷号	No.320 期号:09 页码:22-27
摘要	大数据、大连接、大计算以及移动网络、手持智能终端等的普及,正把我们带入一个泛在游戏时代。泛在游戏具有随意性、便携性、开放性、交互性与社群性的特点。游戏感是泛在游戏时代值得关注的新研究视角,它具有操作爽快感、场景真实感、角色代入感等内在要素。在游戏体验中从游戏感到学习感,构成了一个连续统,它与游戏化学习存在一定的映射关系。勾勒以游戏感、学习感为核心的游戏化学习动态八卦,有助于我们今后更有效地利用、借鉴游戏这一新媒介来进行游戏化学习,以提高正式或非正式学习的实效。
关键词	泛在游戏泛在学习游戏感学习感游戏化学习动态八卦
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收录类别	北大核心 ; CSSCI
语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/76175
专题	国家开放大学浙江分部
作者单位	浙江广播电视大学
第一作者单位	国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位	国家开放大学浙江分部
推荐引用方式 GB/T 7714	陶侃. 从游戏感到学习感:泛在游戏视域中的游戏化学习[J]. 中国电化教育,2013,No.320(09):22-27.
APA	陶侃.(2013).从游戏感到学习感:泛在游戏视域中的游戏化学习.中国电化教育,No.320(09),22-27.
MLA	陶侃."从游戏感到学习感:泛在游戏视域中的游戏化学习".中国电化教育 No.320.09(2013):22-27.