主题式远程协作教学模式的实践与探索——以安徽电大“管理案例分析”及“管理方法与艺术”课程教学为例
王俊; 王七萍
2013-04-15
发表期刊长春理工大学学报
卷号8期号:04页码:200-201
摘要主题式远程协作教学是一种全新的教育理念,是在师资配置不均衡条件下提高教学支持服务的有效途径。在此在探讨主题式远程协作教学定义的基础上,构建了主题式远程协作教学模式,讨论了该模式在远程教学设计中的实践策略,以期从远程教学设计的角度为推动远程开放教育的改革和发展提供有益的启示。
关键词主题式远程协作 教学团队 教学模式
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语种中文
资助项目中央广播电视大学“十一五”规划课题“远程学习者学习动机的动态识别与有效支持服务策略”(G10AQ1801Z)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/76414
专题国家开放大学安徽分部
作者单位安徽广播电视大学
第一作者单位国家开放大学安徽分部
第一作者的第一单位国家开放大学安徽分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王俊,王七萍. 主题式远程协作教学模式的实践与探索——以安徽电大“管理案例分析”及“管理方法与艺术”课程教学为例[J]. 长春理工大学学报,2013,8(04):200-201.
APA 王俊,&王七萍.(2013).主题式远程协作教学模式的实践与探索——以安徽电大“管理案例分析”及“管理方法与艺术”课程教学为例.长春理工大学学报,8(04),200-201.
MLA 王俊,et al."主题式远程协作教学模式的实践与探索——以安徽电大“管理案例分析”及“管理方法与艺术”课程教学为例".长春理工大学学报 8.04(2013):200-201.
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