知识变迁与学术组织改革——对当前我国大学“学部制”改革的思考
夏茵
2013-01-20
发表期刊内蒙古电大学刊
ISSN1672-3473
卷号No.137期号:01页码:74-77
摘要我国大学的学部制改革回应了知识变迁的要求。全球化时代,人才流动及知识的专业化和综合化趋势加快了知识变迁的步伐。学部制改革成为大学组织变革的一次实践。诚然,学部制改革暗合了知识变迁的趋势,有较大的预期价值,但也存在忽视自身特殊性及周围环境复杂性的局限性。
关键词知识变迁 学术组织 组织改革 学部制
DOI10.16162/j.issn.1672-3473.2013.01.029
URL查看原文
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/76841
专题国家开放大学福建分部
作者单位福建广播电视大学永安分校
第一作者单位国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位国家开放大学福建分部
推荐引用方式
GB/T 7714
夏茵. 知识变迁与学术组织改革——对当前我国大学“学部制”改革的思考[J]. 内蒙古电大学刊,2013,No.137(01):74-77.
APA 夏茵.(2013).知识变迁与学术组织改革——对当前我国大学“学部制”改革的思考.内蒙古电大学刊,No.137(01),74-77.
MLA 夏茵."知识变迁与学术组织改革——对当前我国大学“学部制”改革的思考".内蒙古电大学刊 No.137.01(2013):74-77.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[夏茵]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[夏茵]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[夏茵]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
社区教育路在何方——以永安社区学院实践为例
公共文化服务体系下社区教育模式的革新研究——以永安社区学院近四年的探索为例
高职院校开放性的真假论辩
开放教育中实施“快乐教学”的探索
社区教育中成人音乐教学存在问题及对策——以永安社区学院为例
我国电大计划内学历教育均衡发展问题分析——基于我国高等教育大众化以来的研究
大学排行:一个充满冲突的场域
我国大学排名功能实现路径存在的问题及对策建议
论大学教师知识分子角色的文化引领作用——基于大众文化批判的视角
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。