物流学概论教学中教师合作授课的实践与探索
许洪霞
2013-03-25
发表期刊科技信息
ISSN1001-9960
卷号No.437期号:09页码:290-291
摘要教师合作授课是提高实践性很强的综合性交叉学科教学水平的有效途径之一,物流专业作为新兴的专业,课程讲授对理论和实践相结合的要求极高。本文通过对物流专业课程《物流学概论》教学中教师合作授课的实践描述和效果分析,认为综合性交叉学科的教师合作授课有利于学生的学习效果的提升,加深对该专业的理解、有利于教师教学效果的实现、有利于学校精品课程的建设等。
关键词物流学概论 教师合作授课 成效 问题
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/77040
专题国家开放大学广州分部
国家开放大学广东分部
作者单位广州市番禺区广播电视大学
第一作者单位国家开放大学广东分部
第一作者的第一单位国家开放大学广东分部
推荐引用方式
GB/T 7714
许洪霞. 物流学概论教学中教师合作授课的实践与探索[J]. 科技信息,2013,No.437(09):290-291.
APA 许洪霞.(2013).物流学概论教学中教师合作授课的实践与探索.科技信息,No.437(09),290-291.
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