| 虚拟实践社群促进农村教师专业发展的研究 | |
| 许锦扬1,2; 牛玉冰1,2 | |
| 2013-06-20 | |
| 发表期刊 | 广东广播电视大学学报
 |
| ISSN | 1008-9764 |
| 卷号 | 22期号:03页码:71-75 |
| 摘要 | 适应信息化环境下的教学工作,已成为中小学教师专业发展的重要内涵。农村教师在我国教师队伍中占比较大。其专业化程度成为衡量教师整体专业化发展水平的重要指标之一。农村教师专业发展应具备教学设计与实施及信息素养等能力,必须通过学习和培训来促进专业发展。实践证明,组建适合农村教师进行校内外学习、交流、协作和反思的"KFDX教师虚拟实践社群",吸引农村教师参与社群并开展学习,有利于促进农村教师的专业发展。 |
| 关键词 | 虚拟实践社群 农村教师 专业发展 行动研究 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 资助项目 | 2010年度教育部人文社会科学研究一般项目“基于网络的多元化校际协作促进有效学习的研究”(10YJCZH120)阶段性研究成果 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/77043 |
| 专题 | 国家开放大学广东分部 |
| 作者单位 | 1.广东广播电视大学; 2.广东理工职业学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学广东分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 许锦扬,牛玉冰. 虚拟实践社群促进农村教师专业发展的研究[J]. 广东广播电视大学学报,2013,22(03):71-75. |
| APA | 许锦扬,&牛玉冰.(2013).虚拟实践社群促进农村教师专业发展的研究.广东广播电视大学学报,22(03),71-75. |
| MLA | 许锦扬,et al."虚拟实践社群促进农村教师专业发展的研究".广东广播电视大学学报 22.03(2013):71-75. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [许锦扬]的文章 |
| [牛玉冰]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [许锦扬]的文章 |
| [牛玉冰]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [许锦扬]的文章 |
| [牛玉冰]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论