小学英语教师跨文化意识培养——对陕西省小学英语教师口语培训项目的反思
许敏
2013-04-20
发表期刊教学与管理
ISSN1004-5872
卷号No.553期号:12页码:47-49
摘要<正>近年来,随着经济的不断发展,全球经济一体化趋势不断增强,英语作为国际通用的语种,在国际间贸易往来的应用也日渐地广泛,英语的学习也成为了当前教育领域普遍关注的重点问题。伴随着我国新课程改革的不断实施与深化,对于教师的教学质量和教学方法也提出了新的要求,教师承担的责任,不仅仅是传统教育理念下语言知识的传授者,同时更是语言文化的渗透者。教师在教授给学生知识的同时,也需要对学生进行语言文化的传输,使学生养成较为现代
关键词小学英语教师 文化意识培养 口语培训 陕西省
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收录类别北大核心
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/77047
专题国家开放大学陕西分部
作者单位陕西广播电视大学
第一作者单位国家开放大学陕西分部
第一作者的第一单位国家开放大学陕西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
许敏. 小学英语教师跨文化意识培养——对陕西省小学英语教师口语培训项目的反思[J]. 教学与管理,2013,No.553(12):47-49.
APA 许敏.(2013).小学英语教师跨文化意识培养——对陕西省小学英语教师口语培训项目的反思.教学与管理,No.553(12),47-49.
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