集对同一度在山西电大分校综合评估分析中的应用
杨红梅
2013-03-23
发表期刊数学的实践与认识
ISSN1000-0984
卷号43期号:06页码:48-54
摘要集对同一度是关于集对中两个集合协同作用的一个测度.把其用于山西电大分校教育综合评估分析,发现办学效益与学校管理的同一度要明显大于办学效益与办学条件的同一度,也大于办学效益与教学质量的同一度,说明学校管理在电大办学过程中起着重要的作用,从教育的角度印证了"管理出效益".还对用不同方法评估各电大分校而出现的排序不一致作了系统分析,对改进电大教育评估有一定的理论意义和实际意义.
关键词集对 同一度 电大办学 办学效益 山西电大
URL查看原文
收录类别北大核心 ; CSCD
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/77139
专题国家开放大学山西分部
作者单位山西广播电视大学网络教育学院
第一作者单位国家开放大学山西分部
第一作者的第一单位国家开放大学山西分部
推荐引用方式
GB/T 7714
杨红梅. 集对同一度在山西电大分校综合评估分析中的应用[J]. 数学的实践与认识,2013,43(06):48-54.
APA 杨红梅.(2013).集对同一度在山西电大分校综合评估分析中的应用.数学的实践与认识,43(06),48-54.
MLA 杨红梅."集对同一度在山西电大分校综合评估分析中的应用".数学的实践与认识 43.06(2013):48-54.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[杨红梅]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[杨红梅]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[杨红梅]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
中小电商企业财务风险分析及防范
二级模糊综合评判法在远程教育量化考核中的应用
非线性变量高精度预测的仿真实践
集对分析在我国经济增长模糊规则提取中的应用
基于联系数的梯形直觉与非直觉模糊决策算法与应用
搞好数学教学工作的几个转变
广播电视大学量化考核法探析——引入模糊数学综合评判法及素质排队指数之我见
试论柯西不等式的应用
地方开放大学成人教育发展路径探析
集合悖论再议
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。