试析高职学校体育与德育、智育、美育多维度课程教学设计

doi:10.16728/j.cnki.kxdz.2013.09.049

	试析高职学校体育与德育、智育、美育多维度课程教学设计
	叶兴
	2013-09-20
发表期刊	科学大众(科学教育)
ISSN	1006-3315
卷号	No.739 期号:09 页码:140-141
摘要	学校体育历来被赋予了教育的多重任务,尽管体育的重点依旧离不开身体锻炼、体能提高、技能改进、愉悦心情、调节情绪等等,而新课程标准运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五大模块的设定,这些多重任务单一以体育教育的形式去执行和完成,都会显得十分苍白和乏力。
关键词	高职学校体育德育智育美育多维度课程教学设计
DOI	10.16728/j.cnki.kxdz.2013.09.049
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语种	中文
原始文献类型	学术期刊
文献类型	期刊论文
条目标识符	http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/77285
专题	国家开放大学江苏分部
作者单位	江苏广播电视大学武进学院
第一作者单位	国家开放大学江苏分部
第一作者的第一单位	国家开放大学江苏分部
推荐引用方式 GB/T 7714	叶兴. 试析高职学校体育与德育、智育、美育多维度课程教学设计[J]. 科学大众(科学教育),2013,No.739(09):140-141.
APA	叶兴.(2013).试析高职学校体育与德育、智育、美育多维度课程教学设计.科学大众(科学教育),No.739(09),140-141.
MLA	叶兴."试析高职学校体育与德育、智育、美育多维度课程教学设计".科学大众(科学教育) No.739.09(2013):140-141.