福建省高等教育发展与经济增长关系计量分析——基于分位数回归方法
游璇
2013-12-25
发表期刊宁德师范学院学报(哲学社会科学版)
ISSN2095-3682
卷号No.107期号:04页码:76-79
摘要自舒尔茨在20世纪50年代提出人力资本理论以来,教育对经济增长的推动作用越来越受到人们的重视,许多学者开始致力于研究高等教育对经济增长的贡献问题。本文运用人力资本理论和柯布-道格拉斯生产函数,基于1980-2011年福建省的年度统计数据,计算分析高等教育规模对福建省经济增长的贡献,得出高等教育规模越大,其对经济增长的影响程度越突出的结论,并提出了提高高等教育质量、调整优化专业结构和完善体制机制以促进科技成果转化等三个方面的建议。
关键词高等教育发展 经济增长 分位数回归 福建
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语种中文
资助项目福建省教育科学“十二五”规划2011年度课题项目(编号:FJCGGJ11-048);2011年福建省教育厅A类人文社科研究项目(编号:JA11311S)的部分研究成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/77313
专题国家开放大学福建分部
作者单位福建广播电视大学
第一作者单位国家开放大学福建分部
第一作者的第一单位国家开放大学福建分部
推荐引用方式
GB/T 7714
游璇. 福建省高等教育发展与经济增长关系计量分析——基于分位数回归方法[J]. 宁德师范学院学报(哲学社会科学版),2013,No.107(04):76-79.
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