| 苏格拉底“产婆术”在高职英语课堂教学中的运用 | |
| 张凤丽 | |
| 2013-08-01 | |
| 发表期刊 | 湖南科技学院学报
 |
| ISSN | 1673-2219 |
| 卷号 | 34期号:08页码:149-150 |
| 摘要 | 苏格拉底的"产婆术"是西方启发式教学的雏形,主要是通过问答的形式引导学生进行积极的思维活动,从而让学生自觉地获得知识。这种教学方法运用在高职英语的课堂教学中,对于更好地提升学生的语言运用能力具有重大的意义。 |
| 关键词 | 苏格拉底“产婆术” 高职英语 课堂教学 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/77452 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 徐州市广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张凤丽. 苏格拉底“产婆术”在高职英语课堂教学中的运用[J]. 湖南科技学院学报,2013,34(08):149-150. |
| APA | 张凤丽.(2013).苏格拉底“产婆术”在高职英语课堂教学中的运用.湖南科技学院学报,34(08),149-150. |
| MLA | 张凤丽."苏格拉底“产婆术”在高职英语课堂教学中的运用".湖南科技学院学报 34.08(2013):149-150. |
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