| 开放大学公共英语课程虚拟教学团队建设的研究 |
| 张行才; 刘月圆
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| 2013-04-08
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| 发表期刊 | 海外英语
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| ISSN | 1009-5039
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| 卷号 | No.231期号:07页码:74-75+83 |
| 摘要 | 该文基于输入-过程-输出模型(即I-P-O模型),对天津电大开心学苑公共英语课程虚拟教学团队运行中的三个环节进行分析,旨在为开放大学英语类课程的构建与运行提供借鉴意义,加强开放大学师资队伍建设,提升开放大学教学质量。 |
| 关键词 | 开心学苑
虚拟教学团队
I-P-O模型
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 国家开放大学2012年度科研课题“国家开放大学公共英语课程虚拟教学团队运行机制及交互模型研究”成果之一(课题批准号:Q0207G-Y)
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/77477
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| 专题 | 国家开放大学天津分部
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| 作者单位 | 天津广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学天津分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学天津分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
张行才,刘月圆. 开放大学公共英语课程虚拟教学团队建设的研究[J].
海外英语,2013,No.231(07):74-75+83.
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| APA |
张行才,&刘月圆.(2013).开放大学公共英语课程虚拟教学团队建设的研究.海外英语,No.231(07),74-75+83.
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| MLA |
张行才,et al."开放大学公共英语课程虚拟教学团队建设的研究".海外英语 No.231.07(2013):74-75+83.
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