基于教育技术支持的有意义学习 | |
张志宏 | |
2013-04-25 | |
发表期刊 | 中国教育技术装备
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ISSN | 1671-489X |
卷号 | No.306期号:12页码:55-56 |
摘要 | 一般将教育技术作为传递工具是传统意义上的教育技术使用,这与建构主义所提倡的核心思想背道而驰,这种情况下对教育技术的利用不能发挥其最大的效率和功用;教育技术应该被学习者利用去教学习者自己和别人。基于教育技术支持的建构主义活动发生时,有意义学习就应运而生。 |
关键词 | 学习 有意义学习 教育技术 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/77779 |
专题 | 国家开放大学青海分部 |
作者单位 | 青海广播电视大学网络教育学院 |
第一作者单位 | 国家开放大学青海分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学青海分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 张志宏. 基于教育技术支持的有意义学习[J]. 中国教育技术装备,2013,No.306(12):55-56. |
APA | 张志宏.(2013).基于教育技术支持的有意义学习.中国教育技术装备,No.306(12),55-56. |
MLA | 张志宏."基于教育技术支持的有意义学习".中国教育技术装备 No.306.12(2013):55-56. |
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