基于《物流管理定量分析方法》网络课程的融合式教学实践探索
赵凯; 孟香惠; 李珊珊
2013-09-28
发表期刊电大理工
ISSN1003-3319
卷号No.256期号:03页码:75-78+82
摘要根据电大"人才培养模式改革和开放教育试点"项目的要求,研究基于网络课程的面授导学与网上教学的相互融合的一体化教学设计,是进一步探索新的教学模式,深化教学模式改革的有效尝试。本文阐述了《物流管理定量分析方法》网络课程的教与学的环境,介绍了基于该网络课程的融合式教学模式的实践探索情况,并从三个方面分析了融合式教学模式的教与学的效果。实践证明,基于网络课程的融合式教学可以提高教与学效果。
关键词网络课程 融合式教学 网上学习 面授导学 教学有效性
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/77836
专题国家开放大学深圳分部
作者单位深圳广播电视大学
第一作者单位国家开放大学深圳分部
第一作者的第一单位国家开放大学深圳分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵凯,孟香惠,李珊珊. 基于《物流管理定量分析方法》网络课程的融合式教学实践探索[J]. 电大理工,2013,No.256(03):75-78+82.
APA 赵凯,孟香惠,&李珊珊.(2013).基于《物流管理定量分析方法》网络课程的融合式教学实践探索.电大理工,No.256(03),75-78+82.
MLA 赵凯,et al."基于《物流管理定量分析方法》网络课程的融合式教学实践探索".电大理工 No.256.03(2013):75-78+82.
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