终身学习视域中编辑、作者与读者关系之探讨
赵师红
2013-11-15
发表期刊出版科学
ISSN1009-5853
卷号21期号:06页码:16-20
摘要在构建全民学习、终身学习的学习型社会的过程中,开展科学研究、撰写与发表学术论文成了许多社会成员自我发展、自我提升的重要途径。撰写、发表学术论文成了各教育、科研机构及行业、职业有志于学术研究者关注与探讨的问题。编辑、作者、读者以期刊为核心共同构建了具有特定的学术文化氛围的生态系统。在这个系统中,他们虽然扮演的角色各有不同,但通过明确定位,才能有效促进期刊的发展,提高学术水平,更好地服务于社会。
关键词终身教育 远程教育 编辑 作者 读者 关系
DOI10.13363/j.publishingjournal.2013.06.011
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目浙江广播电视大学2011年高层次人才科研启动项目资助项目的阶段性成果(GRJ-3);浙江广播电视大学重点课题“终身教育中的‘人才发展’说”(XKT-11203)的阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/77864
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学开放与远程教育研究院
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
赵师红. 终身学习视域中编辑、作者与读者关系之探讨[J]. 出版科学,2013,21(06):16-20.
APA 赵师红.(2013).终身学习视域中编辑、作者与读者关系之探讨.出版科学,21(06),16-20.
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