| 心理疏导与和谐师生关系的创建 | |
| 黄铭1; 王传旭2 | |
| 2012-04-25 | |
| 发表期刊 | 淮北师范大学学报(哲学社会科学版)
 |
| 卷号 | 33期号:02页码:125-127 |
| 摘要 | 学校是构建社会主义和谐社会的重要阵地,创建和谐校园是构建和谐社会的基础,和谐的师生关系则是构建和谐校园的关键环节和主要因素。如何缓解和解除师生之间的对立和对抗,创建民主、平等、互信、融洽的和谐师生关系,促进学生身心健康成长,心理疏导是一种行之有效的重要手段。在与学生的交往中,针对学生心理问题的不同表现,可以从情绪、情感、认知三个相互联系、层层递进的层面,全面疏导与呵护学生的心理健康。教师开展心理疏导应具备责任心、爱心,尊重和信任学生,具有心理疏导知识与技能。 |
| 关键词 | 心理疏导 和谐 师生关系 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/78329 |
| 专题 | 国家开放大学安徽分部 |
| 作者单位 | 1.安徽广播电视大学学生处; 2.安徽广播电视大学办公室 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学安徽分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 黄铭,王传旭. 心理疏导与和谐师生关系的创建[J]. 淮北师范大学学报(哲学社会科学版),2012,33(02):125-127. |
| APA | 黄铭,&王传旭.(2012).心理疏导与和谐师生关系的创建.淮北师范大学学报(哲学社会科学版),33(02),125-127. |
| MLA | 黄铭,et al."心理疏导与和谐师生关系的创建".淮北师范大学学报(哲学社会科学版) 33.02(2012):125-127. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
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