远程教育盲人英语教学教师行动研究
王晓丹
2013-01-23
发表期刊海外英语
ISSN1009-5039
期号02页码:95-97
摘要远程教育盲人英语教学是高等特殊教育的重要内容之一。该文采用教师行动研究法,以2008和2012年世界残奥会游泳冠军杨博尊为个案研究对象,通过分析收集的个案数据,从学习行为监控、盲生学习动机、师生双向期待三个方面进一步探索了提高盲人英语听说能力的成因。
关键词远程教育 盲人英语教学 英语听说能力
语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/78340
专题国家开放大学天津分部
作者单位天津广播电视大学
第一作者单位国家开放大学天津分部
第一作者的第一单位国家开放大学天津分部
推荐引用方式
GB/T 7714
王晓丹. 远程教育盲人英语教学教师行动研究[J]. 海外英语,2013(02):95-97.
APA 王晓丹.(2013).远程教育盲人英语教学教师行动研究.海外英语(02),95-97.
MLA 王晓丹."远程教育盲人英语教学教师行动研究".海外英语 .02(2013):95-97.
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