| 基础会计课程教学方法探讨 |
| 白美婷
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| 2012-03-15
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| 发表期刊 | 甘肃广播电视大学学报
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| ISSN | 1008-4630
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| 卷号 | 22期号:01页码:81-84 |
| 摘要 | 教学方法是构成教学活动的重要因素之一,在教学过程中起着连接教师和学生的纽带作用,有效的教学方法可以使教师的教学活动更加生动,使学生的学习过程更加轻松,使教与学事半功倍。基于基础会计课程的抽象性、专业性、实践性、枯燥等特点,笔者结合自己多年的基础会计教学实践,在本文中对层进式教学法、图例教学法两种教学方法在该课程教学中的运用进行了探讨,以期达到较好的教学效果。 |
| 关键词 | 基础会计
层进式教学法
图例教学法
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/78383
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| 专题 | 国家开放大学甘肃分部
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| 作者单位 | 甘肃广播电视大学财务处
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| 第一作者单位 | 国家开放大学甘肃分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学甘肃分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
白美婷. 基础会计课程教学方法探讨[J].
甘肃广播电视大学学报,2012,22(01):81-84.
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| APA |
白美婷.(2012).基础会计课程教学方法探讨.甘肃广播电视大学学报,22(01),81-84.
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| MLA |
白美婷."基础会计课程教学方法探讨".甘肃广播电视大学学报 22.01(2012):81-84.
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