| 开放教育管理优化之研究:依据教育心理学 |
| 陈海强; 阮迪女
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| 2012-09-15
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| 发表期刊 | 宁波广播电视大学学报
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| ISSN | 1672-3724
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| 卷号 | 10期号:03页码:96-100 |
| 摘要 | 依据教育心理学原理优化开放教育管理是推进开放教育内涵建设的途径之一。尽管在探索开放教育管理上有了诸多的研究成果,只是如何融入到教育心理学的角度下整理成系统的文献却是空白。为此,我们要提高基于教育心理学视角下优化开放教育管理的研究认识,明确基于教育心理学视角下优化开放教育管理的研究范围,找准基于教育心理学视角下优化开放教育管理的研究路径,注重基于教育心理学视角下优化开放教育管理的研究原则和研究策略,以保证开放教育诸多管理更为细化、深化,更具实际操作性和针对性,真正符合开放教育学习者的学习心理及认知发展。 |
| 关键词 | 开放教育
教育心理学
研究价值
研究路径
原则策略
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 浙江省教科所立项的"基于教育心理学视角下的远程开放教育管理研究"(项目编号SCG372)的阶段性研究成果之一
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/78545
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| 专题 | 国家开放大学宁波分部
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| 作者单位 | 宁波广播电视大学慈溪学院
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| 第一作者单位 | 国家开放大学宁波分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学宁波分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
陈海强,阮迪女. 开放教育管理优化之研究:依据教育心理学[J].
宁波广播电视大学学报,2012,10(03):96-100.
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| APA |
陈海强,&阮迪女.(2012).开放教育管理优化之研究:依据教育心理学.宁波广播电视大学学报,10(03),96-100.
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| MLA |
陈海强,et al."开放教育管理优化之研究:依据教育心理学".宁波广播电视大学学报 10.03(2012):96-100.
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