现代远程教育《秘书实务》课程学习支持模式研究
董燕
2012-10-15
发表期刊中南林业科技大学学报(社会科学版)
ISSN1673-9272
卷号6期号:05页码:147-149
摘要从学习支持服务的学习者、学习支持内容、学习支持策略等要素入手,在远程教育"教"与"学"时空分离的情况下,结合《秘书实务》课程重实践、重操作的课程特点,探索现代远程教育《秘书实务》课程学习支持模式的构建。
关键词远程教育 课程学习 支持模式
DOI10.14067/j.cnki.1673-9272.2012.05.039
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语种中文
资助项目浙江省教育厅2010年度科学研究规划课题:“现代远程教育秘书实务课程5S学习支持模式研究”(编号:Y201018316)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/78917
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
董燕. 现代远程教育《秘书实务》课程学习支持模式研究[J]. 中南林业科技大学学报(社会科学版),2012,6(05):147-149.
APA 董燕.(2012).现代远程教育《秘书实务》课程学习支持模式研究.中南林业科技大学学报(社会科学版),6(05),147-149.
MLA 董燕."现代远程教育《秘书实务》课程学习支持模式研究".中南林业科技大学学报(社会科学版) 6.05(2012):147-149.
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