邓小平理论与“三个代表”重要思想概论的“专题模块”教学模式创新研究
胡峻; 任水才; 张敏
2012-12-20
发表期刊南京广播电视大学学报
ISSN1009-1459
卷号No.69期号:04页码:26-27
摘要文章主要从邓小平理论与"三个代表"重要思想概论课程的专题模块教学模式的基本意义、基本内涵和基本设计的三个方面来进行创新研究论述,从而解决"为什么创新""创新什么"和"如何创新"的三个逻辑问题。
关键词概论 专题模块 创新
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/79478
专题国家开放大学浙江分部
作者单位杭州广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
胡峻,任水才,张敏. 邓小平理论与“三个代表”重要思想概论的“专题模块”教学模式创新研究[J]. 南京广播电视大学学报,2012,No.69(04):26-27.
APA 胡峻,任水才,&张敏.(2012).邓小平理论与“三个代表”重要思想概论的“专题模块”教学模式创新研究.南京广播电视大学学报,No.69(04),26-27.
MLA 胡峻,et al."邓小平理论与“三个代表”重要思想概论的“专题模块”教学模式创新研究".南京广播电视大学学报 No.69.04(2012):26-27.
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