web2.0支持下的远程教育互动学习
姜学军1; 马玛丽2; 王者丽1
2012-05-25
发表期刊齐齐哈尔师范高等专科学校学报
ISSN1009-3958
卷号No.127期号:03页码:20-21
摘要Web2.0思想和技术是现代信息技术发展引发的网络技术和网络应用的革命,是网络应用以人为本的创新。Web2.0模式是信息的发布生产从集中到少专业人员转为所有网络用户都可以发布信息,比原来的Web1.0更充分的发挥了网络的资源共享这一核心功能,极大地提高了网络的交互能力,将其模式应用于远程教育的互动学习,能够充分发挥每一个学习者的作用,学习者本身就是分享者,提高了教育的跨越幅度。
关键词Web2.0 交互 播客 博客
DOI10.16322/j.cnki.23-1534/z.2012.03.053
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语种中文
资助项目黑龙江省远程教育学会科学研究“十二五”规划课题《Web2.0技术及相关社会性软件研究》项目成果,项目编号:125YG—021
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/79747
专题国家开放大学黑龙江分部
作者单位1.齐齐哈尔市广播电视大学;
2.齐齐哈尔市实验中学
第一作者单位国家开放大学黑龙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学黑龙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
姜学军,马玛丽,王者丽. web2.0支持下的远程教育互动学习[J]. 齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2012,No.127(03):20-21.
APA 姜学军,马玛丽,&王者丽.(2012).web2.0支持下的远程教育互动学习.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,No.127(03),20-21.
MLA 姜学军,et al."web2.0支持下的远程教育互动学习".齐齐哈尔师范高等专科学校学报 No.127.03(2012):20-21.
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