| 高职院校精品课程的创新性探究——以艺术设计类专业书籍装帧课程为例 | |
| 金蕾 | |
| 2012-03-26 | |
| 发表期刊 | 长春教育学院学报
 |
| ISSN | 1671-6531 |
| 卷号 | 28期号:03页码:141-142 |
| 摘要 | 目前,高职院校艺术设计类课程频频出现教与学的矛盾,为了解决这种矛盾,高职院校开始尝试通过精品课程建设来优化配比教育资源。本文以书籍装帧课程为例,对高职艺术设计专业精品课程建设的背景展开分析,并对于精品课程的创新性探索提出了自己的一些想法。 |
| 关键词 | 高职院校 精品课程 创新 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/79797 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏广播电视大学武进学院艺术信息系 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 金蕾. 高职院校精品课程的创新性探究——以艺术设计类专业书籍装帧课程为例[J]. 长春教育学院学报,2012,28(03):141-142. |
| APA | 金蕾.(2012).高职院校精品课程的创新性探究——以艺术设计类专业书籍装帧课程为例.长春教育学院学报,28(03),141-142. |
| MLA | 金蕾."高职院校精品课程的创新性探究——以艺术设计类专业书籍装帧课程为例".长春教育学院学报 28.03(2012):141-142. |
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