成人学习动机调查分析——基于浙江电大开放教育学院的调查
孔杏
2012-03-30
发表期刊南昌教育学院学报
ISSN1008-6757
卷号27期号:03页码:61-62+65
摘要本文借助学习动机测量表对浙江电大开放教育学院的学员进行学习动机调查,经检验,问卷的信度和效度都令人满意。调查结果表明,成人学习者的学习动机主要倾向于认知内驱力(47.98%)和自我提高的内驱力(32.74%),在此基础上提出相应的教学措施以达到进一步激发、维持和强化学员学习动机的目的。
关键词学习动机 策略 内驱力
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语种中文
资助项目浙江广播电视大学“基于TC模式的成人学习动机激发与培养研究”科研项目研究成果(科研项目编号:XKT-09J07)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/79840
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
孔杏. 成人学习动机调查分析——基于浙江电大开放教育学院的调查[J]. 南昌教育学院学报,2012,27(03):61-62+65.
APA 孔杏.(2012).成人学习动机调查分析——基于浙江电大开放教育学院的调查.南昌教育学院学报,27(03),61-62+65.
MLA 孔杏."成人学习动机调查分析——基于浙江电大开放教育学院的调查".南昌教育学院学报 27.03(2012):61-62+65.
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