| 按行业划分中职教育专业的现实性分析 |
| 李彦
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| 2012-03-10
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| 发表期刊 | 职教论坛
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| ISSN | 1001-7518
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| 卷号 | No.479期号:07页码:75-77+90 |
| 摘要 | 随着社会和经济的发展,中职教育专业的综合化成为现实性需求。这需要改革当前中职专业划分与职业岗位对接的状况,按行业进行专业划分。现实条件下,"行业"应与我国职业分类接轨,专业能力培养的基本内容应为"核心能力+行业通用能力"。核心能力应根据学生现实分三个层次进行培养,行业通用能力则应根据专业的不同,进行不同能力的培养。 |
| 关键词 | 中职教育
专业划分
行业
现实性
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| URL | 查看原文
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| 收录类别 | 北大核心
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| 语种 | 中文
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| 资助项目 | 2010年度河北省教育科学研究“十一五”规划课题“按行业设置中职教育专业的探索研究”(课题编号:10030031)部分成果。主持人:李彦
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/80150
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| 专题 | 国家开放大学河北分部
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| 作者单位 | 廊坊市广播电视大学
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| 第一作者单位 | 国家开放大学河北分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
李彦. 按行业划分中职教育专业的现实性分析[J].
职教论坛,2012,No.479(07):75-77+90.
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| APA |
李彦.(2012).按行业划分中职教育专业的现实性分析.职教论坛,No.479(07),75-77+90.
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| MLA |
李彦."按行业划分中职教育专业的现实性分析".职教论坛 No.479.07(2012):75-77+90.
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