| 国学对思想品德教学的指导意义 | |
| 李英 | |
| 2012-10-30 | |
| 发表期刊 | 中学政治教学参考
 |
| ISSN | 1002-2147 |
| 卷号 | No.492期号:30页码:13-14 |
| 摘要 | <正>对国学的定义发起于20世纪,一般是以儒学为主体,包含哲学、史学、文学、伦理等各类学科,以及儒家、道家、佛家等思想,是以经、史、子、集为一体的文化体系。随着"国学热"的兴起,现代教育中对国学的关注程度越来越高,在国内大力宣传国学精华思想的同时,国外也兴起一股强烈的中国风。国学是中华传统文化的精华,沉积了几千年的中国历史文化和人文思想,这些思想和文化哺育着中华儿女繁衍至今,推动人类社会不断发展和更新,同时也奠定了现代文化的基础。国学经过众多学者的提炼和改进,已经大量融入现代教育中,并对我国现代思想品德教学具有一定的借鉴意义。一、国学的界定国学是指中国传统的文化和思想以及学术研究,夏商周时期,国学被称 |
| 关键词 | 中华传统文化 思想品德教学 指导意义 儒学教育思想 佛家思想 |
| URL | 查看原文 |
| 收录类别 | 北大核心 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/80181 |
| 专题 | 国家开放大学河北分部 |
| 作者单位 | 河北省保定市保定广播电视大学 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 李英. 国学对思想品德教学的指导意义[J]. 中学政治教学参考,2012,No.492(30):13-14. |
| APA | 李英.(2012).国学对思想品德教学的指导意义.中学政治教学参考,No.492(30),13-14. |
| MLA | 李英."国学对思想品德教学的指导意义".中学政治教学参考 No.492.30(2012):13-14. |
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