网上实时交互教学引导学生探究式学习方法探索 | |
梁红丽 | |
2012-12-10 | |
发表期刊 | 成人教育
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ISSN | 1001-8794 |
卷号 | 32期号:12页码:98-100 |
摘要 | 如何在网上实时交互教学中引导学生探究式学习值得研究。在教学策略上应从交互主题设计、交互问题设置、交互氛围创设、交互过程调控四方面加以改进。交互主题设计要以课程教学目标为主要依据、适应学生的需求及兴趣、贴近社会生活和学生生活。交互问题设置应注意启发性、层次性、开放性。交互氛围创设要多用陈述性语言,少用评价性语言,与学生平等相处,恰当使用富有感情色彩的语言,加强师生互动。交互过程中要根据实时交流的情况灵活调整,及时做好过程调控。 |
关键词 | 远程教育 网上实时交互教学 探究式学习 方法 探索 |
URL | 查看原文 |
语种 | 中文 |
原始文献类型 | 学术期刊 |
文献类型 | 期刊论文 |
条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/80241 |
专题 | 国家开放大学湖南分部 |
作者单位 | 湖南广播电视大学文法部 |
第一作者单位 | 国家开放大学湖南分部 |
第一作者的第一单位 | 国家开放大学湖南分部 |
推荐引用方式 GB/T 7714 | 梁红丽. 网上实时交互教学引导学生探究式学习方法探索[J]. 成人教育,2012,32(12):98-100. |
APA | 梁红丽.(2012).网上实时交互教学引导学生探究式学习方法探索.成人教育,32(12),98-100. |
MLA | 梁红丽."网上实时交互教学引导学生探究式学习方法探索".成人教育 32.12(2012):98-100. |
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