| 建构主义理论在创新C语言教学模式中的应用研究 | |
| 廖慧惠1,2; 马宁3 | |
| 2012-04-15 | |
| 发表期刊 | 科技经济市场
 |
| ISSN | 1009-3788 |
| 期号 | 04页码:81-82 |
| 摘要 | 针对传统C语言教学模式存在的问题以及不足,本文以创新C语言教学模式为出发点,以建构主义理论的应用研究为依托,探索建构主义理论在C语言教学中的实际应用。通过创新教学模式,提升学生分析问题以及解决问题的能力,进而提高C语言教学的实际效果和教学质量。经过实际的教学实践,基于建构主义理论的教学模式能有效提高学生学习兴趣,具有良好的教学效果。 |
| 关键词 | 建构主义 C语言 教学模式 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/80281 |
| 专题 | 国家开放大学安徽分部 |
| 作者单位 | 1.安徽工业经济职业技术学院; 2.合肥工业大学; 3.安徽广播电视大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 廖慧惠,马宁. 建构主义理论在创新C语言教学模式中的应用研究[J]. 科技经济市场,2012(04):81-82. |
| APA | 廖慧惠,&马宁.(2012).建构主义理论在创新C语言教学模式中的应用研究.科技经济市场(04),81-82. |
| MLA | 廖慧惠,et al."建构主义理论在创新C语言教学模式中的应用研究".科技经济市场 .04(2012):81-82. |
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