| 反思高职英语教学中的文化导入 | |
| 凌蓉 | |
| 2012-08-15 | |
| 发表期刊 | 英语广场(学术研究)
 |
| ISSN | 1009-6167 |
| 卷号 | No.020期号:08页码:98-99 |
| 摘要 | 高职英语教学的目的,是培养学生的交际能力和英语的实际应用能力。这不仅需要学生掌握英语语言的发音规则、语法、词汇,更要了解这门语言所涉及的文化,了解文化之间的差异。因此在高职英语教学中,教师要有目的、有计划地进行文化导入,最终提高学生跨文化交际的能力。 |
| 关键词 | 高职英语教学 跨文化交际 文化导入 |
| DOI | 10.16723/j.cnki.yygc.2012.08.030 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 学术期刊 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/80356 |
| 专题 | 国家开放大学江苏分部 |
| 作者单位 | 江苏广播电视大学武进学院 |
| 第一作者单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学江苏分部 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 凌蓉. 反思高职英语教学中的文化导入[J]. 英语广场(学术研究),2012,No.020(08):98-99. |
| APA | 凌蓉.(2012).反思高职英语教学中的文化导入.英语广场(学术研究),No.020(08),98-99. |
| MLA | 凌蓉."反思高职英语教学中的文化导入".英语广场(学术研究) No.020.08(2012):98-99. |
| 条目包含的文件 | 条目无相关文件。 | |||||
| 个性服务 |
| 查看访问统计 |
| 谷歌学术 |
| 谷歌学术中相似的文章 |
| [凌蓉]的文章 |
| 百度学术 |
| 百度学术中相似的文章 |
| [凌蓉]的文章 |
| 必应学术 |
| 必应学术中相似的文章 |
| [凌蓉]的文章 |
| 相关权益政策 |
| 暂无数据 |
| 收藏/分享 |
| 相关推荐 |
除非特别说明，本系统中所有内容都受版权保护，并保留所有权利。
修改评论