江苏开放大学学习服务体系的质量评价机制探究
刘维俭; 仲红俐
2012-06-20
发表期刊南京广播电视大学学报
ISSN1009-1459
卷号No.67期号:02页码:1-5
摘要创办江苏开放大学是江苏省社会发展的必然趋势。建立一个完整的、系统的、有效的学习服务体系的质量评价机制是江苏省创办开放大学的重要基础。文章认为江苏开放大学学习服务体系的质量评价机制具体应包括评价原则、评价意义、评价目的、评价主体、评价指标及权重分配、评价方法及评价结果处理等七个方面。
关键词江苏开放大学 学习服务体系 质量评价机制
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语种中文
资助项目江苏广播电视大学建设江苏开放大学专项课题重点课题“江苏开放大学的学习服务体系研究”(10KFZ005)
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/80532
专题国家开放大学
作者单位常州广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
刘维俭,仲红俐. 江苏开放大学学习服务体系的质量评价机制探究[J]. 南京广播电视大学学报,2012,No.67(02):1-5.
APA 刘维俭,&仲红俐.(2012).江苏开放大学学习服务体系的质量评价机制探究.南京广播电视大学学报,No.67(02),1-5.
MLA 刘维俭,et al."江苏开放大学学习服务体系的质量评价机制探究".南京广播电视大学学报 No.67.02(2012):1-5.
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