基于移动学习的数学课程资源设计问题探讨
刘向宇
2012-01-10
发表期刊中国教育信息化
ISSN1673-8454
卷号No.268期号:01页码:28-30
摘要移动学习已逐渐成为远程学习的一种重要方式,它的突出特点就是能够满足成人学习者弹性的学习时间和非连续性的学习特点。在移动学习模式下,对逻辑性、抽象性和基础性很强的数学课程进行学习资源设计时有许多需要认真考虑的问题,其中有些是特别突出的,如教学目标、学习者的需求、资源设计的合理性、使用的便捷性等。
关键词移动学习 数学课程 学习资源
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语种中文
资助项目中国成人教育协会“十二五”成人教育科研规划课题,批准号:2011-096Y
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/80544
专题国家开放大学天津分部
作者单位天津广播电视大学
第一作者单位国家开放大学天津分部
第一作者的第一单位国家开放大学天津分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘向宇. 基于移动学习的数学课程资源设计问题探讨[J]. 中国教育信息化,2012,No.268(01):28-30.
APA 刘向宇.(2012).基于移动学习的数学课程资源设计问题探讨.中国教育信息化,No.268(01),28-30.
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