“大学英语B”移动学习实证研究——基于FRAME模型的设计与开发
刘永权
2012-06-05
发表期刊开放教育研究
ISSN1007-2179
卷号18期号:03页码:76-82
摘要随着信息技术的发展,移动学习越来越受到各级各类教育和培训机构的青睐。众多机构和院校纷纷设立项目开展研究,但这些研究要么尚局限于大学的普适技术实验室,要么在学校中被看作是课堂学习的补充,即使是在电大系统中也大多当作信息交流和日常管理的平台。本研究以电大系统广泛采用的蓝卓校园网为平台,以北京广播电视大学五所分校的100名本科学生为研究对象,采用手机彩信(MMS)方式为试点学生发送教育部统考"大学英语B"微型课件。本研究以FRAME移动学习分析模型为出发点,在实验前期对学习对象、教学设计、内容呈现等方面做了充分调研。经过一个学期的试点后,从实验效果、学习者认可度和对下一步实验的意见、建议等方面实施了调查问卷和访谈。研究结果表明,与控制组学生相比,实验组学生考试通过率大幅度提升,绝大部分成人学习者对这种学习方式持欢迎态度,并对扩大试点范围和内容针对性等方面提出了建议。由于该研究是基于教学实践的实证研究,将对以后移动学习的普及乃至泛在学习的未来发展提供案例参考。
关键词“大学英语B” 移动学习 FRAME模型
DOI10.13966/j.cnki.kfjyyj.2012.03.001
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收录类别北大核心 ; CSSCI
语种中文
资助项目全国教育科学“十一五”规划课题“泛在学习中数字化学习资源的开发与应用”(编号:DCA080148)子课题“英语泛在学习与学生语言水平与技能的提高”阶段性成果
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/80591
专题国家开放大学北京分部
作者单位北京广播电视大学理工教学部
第一作者单位国家开放大学北京分部
第一作者的第一单位国家开放大学北京分部
推荐引用方式
GB/T 7714
刘永权. “大学英语B”移动学习实证研究——基于FRAME模型的设计与开发[J]. 开放教育研究,2012,18(03):76-82.
APA 刘永权.(2012).“大学英语B”移动学习实证研究——基于FRAME模型的设计与开发.开放教育研究,18(03),76-82.
MLA 刘永权."“大学英语B”移动学习实证研究——基于FRAME模型的设计与开发".开放教育研究 18.03(2012):76-82.
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