开放教育英语教育专业本科毕业论文存在的问题与措施
卢克勤
2012-07-05
发表期刊科教导刊(上旬刊)
ISSN1674-6813
卷号No.127期号:13页码:174-175
摘要开放教育英语教育专业本科"课堂教学提供行为研究"论文是教学实践设计环节极其重要的一个环节。本文结合多年的论文指导经验,针对论文写作中出现的问题,认为准确定位专业英语学习在毕业论文写作中的作用;端正学员写作态度,狠抓学员的英语实际运用能力;开设毕业论文撰写有关的专题讲座课;扩大学员专业学习阅读面等措施,能够使论文质量得以整体提升。
关键词开放教育 毕业论文 问题 措施
DOI10.16400/j.cnki.kjdks.2012.07.010
URL查看原文
语种中文
资助项目“四川广播电视大学专业类人才培养方案的综合改革与创新实践研究项目”成果之一
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/80643
专题国家开放大学四川分部
作者单位四川省攀枝花广播电视大学
第一作者单位国家开放大学四川分部
第一作者的第一单位国家开放大学四川分部
推荐引用方式
GB/T 7714
卢克勤. 开放教育英语教育专业本科毕业论文存在的问题与措施[J]. 科教导刊(上旬刊),2012,No.127(13):174-175.
APA 卢克勤.(2012).开放教育英语教育专业本科毕业论文存在的问题与措施.科教导刊(上旬刊),No.127(13),174-175.
MLA 卢克勤."开放教育英语教育专业本科毕业论文存在的问题与措施".科教导刊(上旬刊) No.127.13(2012):174-175.
条目包含的文件
条目无相关文件。
个性服务
查看访问统计
谷歌学术
谷歌学术中相似的文章
[卢克勤]的文章
百度学术
百度学术中相似的文章
[卢克勤]的文章
必应学术
必应学术中相似的文章
[卢克勤]的文章
相关权益政策
暂无数据
收藏/分享
相关推荐
英语演讲比赛问答环节提问与应答策略
基于CALLA与元认知策略的高职英语写作教学探究——以川南幼儿师范高等专科学校公共英语教学为例
网络流行语词汇英译的生态翻译方法研究
教师“数智力”提升:本然逻辑、实然境遇与应然举措——兼论开放教育英语教师的专业发展
所有评论 (0)
暂无评论
 

除非特别说明,本系统中所有内容都受版权保护,并保留所有权利。