基于学习过程的远程学习质量监控探索
茹剑飞
2012-09-28
发表期刊太原城市职业技术学院学报
ISSN1673-0046
卷号No.134期号:09页码:135-136
摘要由于对远程学习者缺少集中的教学条件,学习者类型复杂,学习目的及动机多样,对远程学习者学习质量监控的现状是学习进程、学习目标、学习效果、学习素质监控难以统一,因此远程学习过程中的学习质量监控目标应当统一在终身学习观念养成、人文素养提高、专业技能和实践能力获得、专业情感发展、现代意识培养等几个方面。文章对远程学习过程的学习质量监控进行探索,进而指出与学习者有效沟通、监控学习者的学习驱动力、建立学习过程监控评估机制、突出能力与素质为主的学习质量监控等几条质量监控途径。
关键词远程学习 学习过程 学习质量 监控
DOI10.16227/j.cnki.tycs.2012.09.060
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/81102
专题国家开放大学浙江分部
作者单位浙江广播电视大学海宁学院
第一作者单位国家开放大学浙江分部
第一作者的第一单位国家开放大学浙江分部
推荐引用方式
GB/T 7714
茹剑飞. 基于学习过程的远程学习质量监控探索[J]. 太原城市职业技术学院学报,2012,No.134(09):135-136.
APA 茹剑飞.(2012).基于学习过程的远程学习质量监控探索.太原城市职业技术学院学报,No.134(09),135-136.
MLA 茹剑飞."基于学习过程的远程学习质量监控探索".太原城市职业技术学院学报 No.134.09(2012):135-136.
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