审美属性:关乎大学语文教学盛衰的一个维度
苏锦萍1; 苏金刚2
2012-11-20
发表期刊内蒙古电大学刊
ISSN1672-3473
卷号No.136期号:06页码:103-105
摘要剖析大学语文教学的变迁历史,从目的性角度考量,审美属性当属关乎大学语文教学盛衰的一个重要维度。大学语文教学中审美属性的缺失,产生"祛魅"与"尴尬"现象,审美属性回归可以使其"返魅",基本原则是牢牢抓住"坚守"与"创新"两个基本点。只有这样,才能形成"学生爱听,教师爱教"的最佳效应。
关键词大学语文教学 审美属性 “祛魅” “返魅”
DOI10.16162/j.issn.1672-3473.2012.06.008
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语种中文
原始文献类型学术期刊
文献类型期刊论文
条目标识符http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/81286
专题国家开放大学山西分部
作者单位1.临汾职业技术学院;
2.临汾广播电视大学
推荐引用方式
GB/T 7714
苏锦萍,苏金刚. 审美属性:关乎大学语文教学盛衰的一个维度[J]. 内蒙古电大学刊,2012,No.136(06):103-105.
APA 苏锦萍,&苏金刚.(2012).审美属性:关乎大学语文教学盛衰的一个维度.内蒙古电大学刊,No.136(06),103-105.
MLA 苏锦萍,et al."审美属性:关乎大学语文教学盛衰的一个维度".内蒙古电大学刊 No.136.06(2012):103-105.
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