| 语言与思维的契合——论大学英语鉴赏性阅读训练 |
| 孙晓蕾; 陈胜华
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| 2012-12-28
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| 发表期刊 | 英语广场(学术研究)
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| ISSN | 1009-6167
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| 卷号 | No.025期号:01页码:108-109 |
| 摘要 | 大学阶段的英语教学对学生将来英语水平的发展具有重要的作用,而大学英语教育中英语阅读又是最难的部分,英语阅读训练与我们的汉语阅读有着本质的不同,英语阅读倾向于学生思维能力的培养,所以我们在大学英语教育中要努力培养学生的语言(英语)和思维的契合。 |
| 关键词 | 大学英语教育
阅读训练
应用教育
综合水平
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| DOI | 10.16723/j.cnki.yygc.2013.01.061
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| URL | 查看原文
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| 语种 | 中文
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| 原始文献类型 | 学术期刊
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| 文献类型 | 期刊论文
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| 条目标识符 | http://ir.library.ouchn.edu.cn/handle/39V7QQFX/81369
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| 专题 | 国家开放大学河北分部
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| 作者单位 | 河北省承德广播电视大学教材科
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| 第一作者单位 | 国家开放大学河北分部
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| 第一作者的第一单位 | 国家开放大学河北分部
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推荐引用方式
GB/T 7714 |
孙晓蕾,陈胜华. 语言与思维的契合——论大学英语鉴赏性阅读训练[J].
英语广场(学术研究),2012,No.025(01):108-109.
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| APA |
孙晓蕾,&陈胜华.(2012).语言与思维的契合——论大学英语鉴赏性阅读训练.英语广场(学术研究),No.025(01),108-109.
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| MLA |
孙晓蕾,et al."语言与思维的契合——论大学英语鉴赏性阅读训练".英语广场(学术研究) No.025.01(2012):108-109.
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